O primeiro e único curso completo de
LEITURA ACADÊMICA EM INGLÊS
Ler fluentemente textos da sua área pode demorar bem menos do que você imagina.
Assista o vídeo abaixo para aprender:
1. Como identificar e eliminar os 3 erros de leitura mais comuns de quem é iniciante, pré-intermediário e intermediário;
2. Qual a forma correta de usar tradutores, dicionários bilíngues e monolíngues durante sua leitura;
3. Como essas técnicas e mais uma pré-leitura bem feita vão turbinar o seu desenvolvimento e te fazer ler com fluência em pouco tempo.
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30 dias de garantia
Mais de 100 aulas
e trilha de estudos por nível
Grupo tira-dúvidas no WhatsApp
Suporte individual
Aulas ao vivo 1x por mês
Para ler fluentemente o artigo que você quiser,
você tem que dominar:
Existem 6 níveis de inglês mundialmente reconhecidos.
Estimativas da Cambridge English sugerem que uma pessoa demora, em média, 1.100 horas de estudo guiado para sair do nível iniciante (A1) e chegar ao proficiente (C2).
Ou seja, se você tem zero inglês e estudar uma hora por dia todos os dias, religiosamente, vai demorar
cerca de 3 anos para chegar no nível C2.
Fluência em inglês em 6 meses é delirante.
Mas fluência em leitura acadêmica em inglês
em seis meses é até conservador.
O tempo médio para se progredir de nível é de 200h de estudo guiado.
Mas esse tempo é menor do que a média nos níveis mais básicos: aproximadamente 150h para cada nível.
Isso significa que uma pessoa começando do zero, estudando 1h por dia todos os dias, consegue chegar no nível C1 com 850h de estudo em média, ou seja, em pouco mais de 2 anos.
Só que esse cálculo inclui o aprendizado de todas as habilidades (listening, speaking writing e reading) no nível C1, e não somente leitura!
Dividindo por 4 (pois são 4 habilidades), seria necessário aproximadamente 7 meses e meio para atingir o nível C1 de leitura.
Outros fatores que tornam possível chegar no nível C1 de leitura em 6 meses:
Mas o nível C1 de leitura é suficiente para ler textos acadêmicos com fluência?
Em geral é até mais que suficiente.
Veja o nível de inglês que as 15 melhores universidades do mundo de 2024 exigem de estudantes internacionais.
Aprender a ler fluentemente em inglês por conta própria pode demorar mais de 10 anos.
Mas, com orientação adequada e práticas sistematizadas,
pode levar apenas seis meses.
Para quem é o curso
Para quem tem inglês nulo, básico ou intermediário
e precisa ler textos acadêmicos com frequência:
Sem o Desbravando papers
Com o Desbravando papers
Como o método funciona
Um curso único no mercado
que traz tudo o que você precisa
(e vai além!)
O Desbravando Papers é primariamente um curso de leitura acadêmica em inglês. Ele começa explicando como falhas na pré-leitura prejudicam leitura e mostrando quais são as ferramentas indispensáveis a qualquer estudante de inglês.
A seguir, você aprende todos os aspectos de vocabulário e gramática relevantes em contextos acadêmicos por meio de exemplos de diversos tipos de texto da área.
Ao longo de todo o percurso, você participa de sessões de leitura assistidas, nas quais as dificuldades mais comuns são abordadas, e você aprende não só a como corrigir sua interpretação, mas também a como aplicar o inglês que aprendeu na sua escrita e fala.
No final do curso, você voltará aos textos iniciais e verá com seus próprios olhos o quanto evoluiu.
Atributos do desbravador
Fase inicial, na qual você vai ser apresentado a técnicas de pré-leitura e abordagens de estudo de inglês que vão mudar sua relação com os textos.
Construção do acervo de instrumentos
Nesta etapa você vai aprender as ferramentas indispensáveis para fazer uma boa leitura. Elas são todas online e gratuitas, e vão te ajudar a sair de qualquer beco sem saída.
Gramabulário
Talvez você entenda gramática como a estrutura ou as regras da língua, e vocabulário como o conjunto de palavras da língua. Na verdade, ambos podem ser pensados como uma coisa só, e a aplicação dessa epifania vai te impedir de continuar caindo em becos sem saída.
Mapeamento dos gêneros acadêmicos
Não dá para ler com propriedade um texto sem saber o que se pode ou não esperar dele. Por isso, o curso traz uma vasta compilação de gêneros textuais acadêmicos, que exploram todas as dimensões da comunicação escrita acadêmica: comunicação entre pares, didática, divulgação científica e burocrática.
Prática autônoma assistida
E, como se trata de um curso de leitura, obviamente ele tem bastante prática desde o começo. Todas as práticas são com trechos de textos acadêmicos originais das mais diversas áreas, e contam com tentativa autônoma de leitura (individual e em grupo) seguida de intervenção para pontuar questões importantes para o contexto da aula.
Calibragem da bússola de leitura
Por fim, na reta final do curso há o estímulo a leituras autônomas cada vez menos assistidas. Isso inclui textos novos e textos já vistos no início do curso, de modo que você consiga ver por si mesmo como progrediu ao longo do percurso.
Esse é o curso que eu sonhava em fazer quando estava na graduação.
Eu o fiz para você!
Por que o DESBRAVANDO PAPERS é o curso que você precisa
DESBRAVANDO PAPERS
Cursos de inglês genérico
Cursos de inglês instrumental
FAQ – PERGUNTAS COMUNS
O curso é híbrido: a maior parte das aulas é gravada (você pode assisti-las nos horários livres que houver na sua agenda), e todo mês há uma aula ao vivo de tira-dúvidas e/ou com explicações mais aprofundadas de temas selecionados pelos alunos.
Além das aulas mensais ao vivo (veja acima), você terá acesso por um ano inteiro a um grupo do WhatsApp no qual pode fazer perguntas. Eu mesma respondo, quase sempre no mesmo dia, e frequentemente em poucas horas.
Assim que seu pagamento for confirmado, chegará um e-mail no endereço que você cadastrou com todas as informações que você precisa, inclusive o link de acesso à ao curso. No caso de não recebimento, verifique seu spam ou a guia de promoções (no caso do Gmail).
O acesso a ambos é por um ano, apesar de eu te aconselhar a tentar fazer o curso em seis meses. Porque aí você pode aproveitar o grupo do WhatsApp para tirar dúvidas mais pontuais e avançadas de textos que já estará lendo bem. E, ao invés de sair do Desbravando Papers com um nível de leitura B2, quem sabe você não sai com ele já no C1?
O curso é desenhado para pessoas que têm os níveis A1, A2 e B1 de inglês, ou seja: iniciantes, pré-intermediários e intermediários. Se você não tem ideia ou não sabe muito bem qual o seu nível, clique aqui.
A ideia do Desbravando Papers é trazer absolutamente tudo o que um graduando iniciante em inglês precisa para sair dele lendo fluentemente qualquer texto acadêmico em inglês. Por isso ele tem mais de 100 horas de aulas. Entretanto, dependendo do seu perfil – seja porque seu nível de inglês é mais avançado, seja porque você já é formado, ou ambas as coisas – há diversas aulas que você pode pular, se considerá-las básicas demais para você. Justamente para você não correr o risco de perder tempo assistindo aulas que não precisa, existem as trilhas de acompanhamento do curso, que consideram tanto seu conhecimento de inglês quanto seu conhecimento dos formatos e gêneros textuais acadêmicos.
O Desbravando Papers não é um curso de escrita. Entretanto, uma boa escrita depende de uma ampla exposição à leitura. Esse fato, somado ao uso, no curso inteiro, de uma abordagem chamada Reading to Write (Leitura para escrita), faz com que os alunos saiam dele a um passo de um writing fluente.
Sim, o curso é para qualquer profissional de excelência que necessite de constante atualização por meio de literatura técnico-científica de ponta, geralmente encontrada primeiro em inglês.
O pagamento pode ser feito por pix, cartão de crédito (até dois cartões), boleto e PayPal.
No caso extremamente improvável de você não encontrar no curso o que precisa, você pode solicitar seu dinheiro de volta sem nenhum custo se cancelar sua compra até o 30º dia da data do pagamento. Sem burocracias e sem perguntas.
Ainda tem alguma dúvida?
Se algo ainda não ficou claro ou se sua dúvida não está no FAQ, me mande uma mensagem no WhatsApp. Eu mesma vou te responder assim que puder.
Sobre mim
Lívia Pinheiro
Criadora do método Desbravando Papers
Aprendeu inglês sozinha e na marra ao longo de mais de uma década, depois de uma prolongada exposição às formas do presente do verbo “to be” nos anos escolares.
Descobriu na graduação que não sabia quase nada de inglês, e se virou nos trinta para aprender com o material que tinha disponível na época – textos, muitos textos (e músicas e alguns filmes e seriados).
Fez parte da pós-graduação nos EUA e Inglaterra, realizou o sonho de ser professora primeiro na UFSCar, depois em escolas de inglês dos outros, e finalmente na minha própria, a Jazzy English.
Seu método de ensino original e eficiente, calcado em um estudo aprofundado de abordagens e técnicas de ensino de idiomas e em sua própria experiência como aprendiz e professora de inglês já ajudou centenas de alunos de perfil acadêmico a conquistarem grandes vitórias em suas vidas profissionais.
